İstanbul ÜSKÜDAR
ÖZEL CEMRE ÇAMLICA İLKOKULU, öğrenci merkezli bir eğitim anlayışını benimser. Öğrencilerin akademik, sosyal ve duygusal gelişimlerini destekler. Eğitim programları, öğrencilerin bireysel farklılıklarını göz önünde bulundurarak hazırlanır. Bu sayede her öğrenci kendi potansiyelini en üst düzeyde gerçekleştirebilir.
ÖZEL CEMRE ÇAMLICA İLKOKULU'nda akademik eğitim, teorik bilgilerin pratiğe dönüştürülmesiyle verilir. Öğrenciler, laboratuvar ortamında deney yaparak öğrenirler. Bu yöntem, bilgilerin kalıcı olmasını sağlar. Ayrıca, dersler etkinlik temelli ve öğrenci merkezli işlenir. Bu sayede öğrenme süreci eğlenceli hale gelir.
ÖZEL CEMRE ÇAMLICA İLKOKULU'nda rehberlik hizmetleri, öğrencilerin psikolojik ve akademik durumlarını takip eder. Uzman pedagoglar, öğrencilerin dikkat, zekâ ve algı gibi bilişsel becerilerini değerlendirir. Elde edilen veriler, ailelerle paylaşılır ve öğrencinin gelişimi için gerekli destek sağlanır.
ÖZEL CEMRE ÇAMLICA İLKOKULU, manevi değerlerin korunmasına büyük önem verir. Öğrenciler, Kuran-ı Kerim okumayı ve Peygamberimizin hayatını öğrenirler. Bu eğitimler, çocukların doğruyu ve yanlışı ayırt edebilmesi için önemlidir. Manevi değerler, yaşa uygun etkinlikler ve hikayelerle desteklenir.
ÖZEL CEMRE ÇAMLICA İLKOKULU'nda yabancı dil eğitimi, öğrencilerin yaş gruplarına uygun oyunlar ve etkinliklerle desteklenir. İngilizce, günlük konuşmalar ve basit cümleler kurarak öğretilir. Bu sayede öğrenciler, dil becerilerini geliştirirken eğlenirler.
ÖZEL CEMRE ÇAMLICA İLKOKULU'nda öğrencilerin güvenliği ön planda tutulur. Okul içinde ve dışında yapılan tüm etkinliklerde güvenlik önlemleri alınır. Öğrencilerin sağlıklı ve güvenli bir ortamda eğitim almaları sağlanır.
ÖZEL CEMRE ÇAMLICA İLKOKULU, öğrencilerin sosyal becerilerini geliştirmek için çeşitli etkinlikler düzenler. Spor, sanat ve kültürel etkinlikler, öğrencilerin ilgi alanlarına göre planlanır. Bu etkinlikler, öğrencilerin özgüvenlerini artırır ve sosyal becerilerini geliştirir.
ÖZEL CEMRE ÇAMLICA İLKOKULU, geleceğe umutla bakan, adalet ve merhamet duygusu gelişmiş bireyler yetiştirmeyi hedefler. Öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra, manevi değerlerini de korumaları sağlanır. Bu sayede, öğrenciler hem bilgiye hem de ahlaki değerlere sahip bireyler olarak yetişirler.
Said Özbayrak
Her iki torunum bu okula gidiyor. Biri ilk diğeri ortaokulda. Okulun ortamından çok memnunuz. Sıcak ve samimi bir hava var. Manevi ve kültürel çalışmalar artarak devam etmeli. İmkanı olanların, okula gidip görmelerini, konuşup önyargilarini değiştirdikten sonra karar vermelerini tavsiye ediyorum.
Fatih Latif
Cemre okullarını çok beğendim.Şiddetle tavsiye ediyorum. Çocuklarınızı güvenle teslim edebileceğiniz ender kurumlardan...
Serife -Hulya- Yildirim
Sınıf öğretmeniyim. (Okulun çalışanı değilim.) Dört çocuk annesi, okul okul, öğretmen öğretmen dolaşmış bir veli olarak; Çamlıca Cemre İlkokulu’ndan çok memnunuz. Girişteki güvenlik görevlisinden tutun da, danışmadaki asistanlara, en üst kattaki yemekhane ve temizlik görevlilerine varıncaya kadar tüm personel, her bir öğrenciyi ayrı ayrı tanıyor, biliyorlar. Özel gereksinimi olan çocuklara çok yardımcı oluyorlar. Bu okulda, birçok özel okuldaki gibi çocuğunuz (çok affedersiniz) at gibi diğer öğrencilerle yarıştırılmaz. Her çocuk, kendi öğrenme hızında ilerler. Eğitimde doğru olan da, budur zaten. Çocuğunuz, siz farkında olmasanız da, rehberlik birimi tarafından takip edilir ve gerektiği zaman destek sağlanır. Çocuğunuzun ve sizin hayatınızı karartacak, yetkinliği olmayan psikolojik teşhisler konulmaz. Sadece, gerekli görüldüğü durumlarda RAM’a yönlendirme yapılır. Sınıf öğretmenlerinin hepsi alan mezunu ve çocuğunuzun karakterine göre öğretmen seçebiliyorsunuz. Hepsi de çok ilgili, dinamik ve gayretli öğretmenler. Hafızlık eğitimini akademik eğitimle birlikte aldırmak isteyen veliler, bunu hiçbir okuldan beklemesinler derim. Çünkü sağlıklı bulmuyorum. Çocuklara oyun zamanı kalmıyor. Önce hafızlık sonra akademik eğitim, ya da tam tersini düşünebilirsiniz. Fakat ikisini birlikte yürütmeye çalışmak, çocuğun gelişimine zarar verebiliyor. İllâ beraber olsun istiyorsanız, bu işin yıllara yayılması, uzun zaman alması daha sağlıklı olacaktır. İngilizce eğitiminden de memnunuz. Kızım çok güzel öğreniyor. Okulda dans/kutlama vs yerine manevî etkinlikler, spor faaliyetleri ve kulüpler var. Okul idaresi ve eğitimciler, eleştiriye, öneriye son derece açıklar ve eleştirileri, önerileri dikkate alıyorlar. Okulda, “Sınıf anneliği” gibi (MEB’in zaten yasaklamış olduğu) saçma uygulama yapılmıyor. Yani, bazı özel okullardaki şekliyle, okulu yönetmeye kalkışan eğitim yoksunu cahil sınıf anneleri ile uğraşmıyorsunuz. Veli toplantılarında, hem sınıf öğretmeniyle hem de branş öğretmenleriyle ayrı ayrı görüşerek, çocuğunuzun durumunu bireysel olarak değerlendirebiliyorsunuz. Ki, birçok özel okul henüz bu aşamaya gelememiş durumda. Okulun tek dezavantajı, açık bahçenin küçük, merdivenlerin biraz dikkat gerektirici olması. Neyse ki, iç kısımda hava alabilen, çocukların oyun ihtiyacını karşılayan kocaman bir futbol sahası var, asansör de mevcut. Biz, ilkokuldan oldukça memnunuz. Ortaokul kısmı biraz daha geliştirilirse çok iyi olur. Yöneticiler, diğer tüm kadro, insana değer veren hepsi de çok güzel insanlar. Her birine ayrı ayrı çok teşekkür ederiz.
Melek Özdemır
Okul değil ticarethane Deneyimsiz öğretmenlerin tecrübe kazanıp çocukları deneme tahtası olarak kullandıkları yer ,, iyi yorumlara kanmayın
SİNERJİ KIZ KOLEJİ
Değerlerimize sahip çıkan; manevi, ahlaki ve akademik eğitimde güçlü bir nesil için tüm gayretiyle çalışan Cemre Koleji ve ekibini tebrik ediyoruz. Allah, emsali kestirmesini ziyade etsin.
