İstanbul ÇEKMEKÖY
ÖZEL ÇEKMEKÖY LİDER İNSANLAR VADİSİ (LİV) KOLEJİ İLKOKULU, 2018-2019 öğretim yılında eğitim hayatına başlamıştır. Bu okul, öğrencilerine akademik başarı ve yaşam becerileri kazandırmayı hedefler. Eğitim felsefesi, bilimsel düşünce ve güncel gelişmeler ışığında sürekli yenilenir.
ÖZEL ÇEKMEKÖY LİDER İNSANLAR VADİSİ (LİV) KOLEJİ İLKOKULU, öğrencilerini özgüveni yüksek, bilimsel düşünen ve yaşadığı ortama değer katan bireyler olarak yetiştirmeyi amaçlar. Eğitim modelleri, İstinye Üniversitesi'nin akademik birikimi ve ulusal ile uluslararası danışma kurullarının çalışmalarıyla oluşturulmuştur.
ÖZEL ÇEKMEKÖY LİDER İNSANLAR VADİSİ (LİV) KOLEJİ İLKOKULU'nun akademik kadrosu, tecrübeli ve dinamik öğretmenlerden oluşur. Öğretmenler, kendilerini sürekli geliştirir ve dünyayı yakından takip eder. Bu sayede, öğrencilerine en güncel ve kaliteli eğitimi sunarlar.
ÖZEL ÇEKMEKÖY LİDER İNSANLAR VADİSİ (LİV) KOLEJİ İLKOKULU'nda rehberlik hizmetleri, öğrencilerin akademik ve duygusal gelişimlerini destekler. Uzman psikologlar ve rehber öğretmenler, öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına yönelik programlar hazırlar ve onları sistematik olarak takip eder.
ÖZEL ÇEKMEKÖY LİDER İNSANLAR VADİSİ (LİV) KOLEJİ İLKOKULU, öğrencilerinin güvenliğine büyük önem verir. Okul, modern güvenlik sistemleri ile donatılmıştır ve öğrencilerin güvenliği sürekli olarak denetlenir.
ÖZEL ÇEKMEKÖY LİDER İNSANLAR VADİSİ (LİV) KOLEJİ İLKOKULU'nda yabancı dil eğitimi büyük bir öneme sahiptir. LivFULL (Focused Ultimate Language Learning) modeli ile öğrenciler, İngilizceyi etkin bir şekilde kullanmayı öğrenir. Bu model, her sınıf düzeyinde müfredatla ilişkilendirilmiştir ve çeşitli aktivitelerle desteklenir.
ÖZEL ÇEKMEKÖY LİDER İNSANLAR VADİSİ (LİV) KOLEJİ İLKOKULU, teknolojiyi eğitimde etkin bir şekilde kullanır. Robotik ve kodlama dersleri ile öğrenciler, dijital okuryazarlık ve algoritmik düşünme becerileri kazanır. Bu sayede, öğrenciler teknolojik gelişmelere yön verebilecek bilgi ve becerilere sahip olur.
ÖZEL ÇEKMEKÖY LİDER İNSANLAR VADİSİ (LİV) KOLEJİ İLKOKULU, öğrencilerinin sosyal ve kültürel gelişimlerine de önem verir. Okul, çeşitli etkinlikler ve projelerle öğrencilerin yeteneklerini keşfetmelerine ve geliştirmelerine olanak tanır. Bu etkinlikler, öğrencilerin özgüvenlerini artırır ve onları hayata hazırlar.
Büşra Atabey
Oğlum bursluluk sınavından %100 burs kazandı ve bizimle görüşmelerinde kibarlıktan kırılıyorlardı. Biz düşünmek için 2 hafta süre istedik, bu süreden 6 gün önce okula gittiğimizde artık kontenjanımız doldu denildi. Verdikleri sözün yazılı ispatı olduğundan ukalaca söz verdiklerini kabul edip bir sonraki bursluluk sınavına kontenjan açmalıyız diye bir takım yalanlarla karşılaştık. Hatta toplantısı olduğu bahanesiyle görüşmeyi yarıda bırakıp çıktı. Sonrasında öğrendiğim bilgiler ışığında 6. sınıfta zorunlu etüd adıyla fahiş fiyatlar istendiği, eğitiminin kaliteli gösterme yalanlarının, hatalarla dolu fahiş fiyatlı kendi kitaplarının zorunlu tutulduğu, %100 burs adında kimine yemek ücretinde indirim yapıp kimine yemek ücretini yüksek göstermesi sonucu şükrederek ayrıldığımız yer. İyi ki çocuğumun yılları yalan söyleyen yöneticilerin olduğu bir kurumda geçmedi.
ŞEBNEM GÜRLEYEN
Biz 2 yıldır liv kolejindeyiz. Kızım 7.sınıf da okuyor. Disiplin ve takipleri muazzam. Lgs öncesi bu okul bize çok iyi geldi keşke daha önce başlasaydık.Başta kurucu müdürümüz Önem hocama, okul müdürümüz Hülya hocama ve müdür yardımcımız Sedat hocama desteklerinden dolayı çok teşekkür ederim.
Sehriban Odabasi
Mukemmel kalitede bir okul,kızım 2018 yılında LiV Koleji Çekmeköy’de 4.sınıfta başladı ve mezun oldu,İngilizce eğitimi cok iyidir.Yönetim kadrosu ve öğretmenleri muazzam🙏tavsiye ederim
bircan algül
Okul yapıldıktan sonra caddedeki trafiği 2 kat artıran okul madem okul yaptınız bu kadar okulun olduğu caddeye en azından park sorununuzu da düşünseydiniz veliler çocukları alırken araçlarını ortalık yere bırakıp gidiyor
Gülsüm Doğan
1 dönemlik ilkokul hazırlık senesi maceramız... Mutsuzluğun resmini çizebilir misin sorusu sorulsa yanıt bu diyebilirim. Geçen sene 1 dönem dayanabildik, 2. dönem farklı bir okul tercih ettik ve oğlum kendine geldi. 1. Sınıf için de aynı okula gitmek istedi ve devam ediyor. Lokasyondan geçerken "buraya gitmeyeceğiz di mi anne" diyor çocuğum. Travmatik. 6 yaşındaki çocukla bağ kuramayan bir okul öncesi öğretmeni, yönetim seviyesinde ise, her an tatsızlaşabilen ve daha önce hiç karşılaşmadığım bir üslup. Ben de eğitim fakültesi mezunu, öğretmenlik yapmış bir anneyim. Temel konuları sorgulamam bir veli olarak çok normal. Birey olma yolunda, çocukların farklılıklarını gözeterek, özgüvenlerini zedelemeden aksine destekleyerek, motivasyon kaynaklarını bularak, sevgi ve şefkatle gerçekleştirilir eğitim. Şu kadar sene yöneticilik yaptım, deneyimim bu.vb beyanlar, sadece sözde kalıp eyleme aktarılamıyorsa bir anlam ifade etmiyor.
