İstanbul FATİH
Özel Yunus Emre Anaokulu, 36-72 aylık çocukların fiziksel, duygusal, zihinsel ve sosyal gelişimlerini destekler. Okul, çocuklara saygı, sevgi, işbirliği, sorumluluk, hoşgörü, yardımlaşma ve paylaşma gibi değerleri kazandırmayı hedefler. Atatürk, vatan, millet, bayrak, aile ve insan sevgisini benimseyen, milli ve manevi değerlere bağlı bireyler yetiştirmeyi amaçlar.
Özel Yunus Emre Anaokulu, dünyada kabul görmüş okul öncesi eğitim programlarını uygular. Atatürk İlke ve İnkılapları doğrultusunda yaratıcı, sorgulayan, değerlendiren, araştıran ve paylaşan bireyler yetiştirmeyi hedefler. Okul, öğrenci merkezli eğitim anlayışıyla emsallerine örnek olmayı amaçlar.
Özel Yunus Emre Anaokulu, M.E.B. müfredatına uygun aylık programlar hazırlar. Her yaş grubu için çocukların gelişimlerini optimum seviyede sağlamak üzere günlük olarak uygulanır. Okulda İngilizce dersleri, bilgisayar destekli eğitim, tiyatro ve sinema etkinlikleri, inceleme gezileri gibi çeşitli aktiviteler sunulur.
Özel Yunus Emre Anaokulu, çocukların evden ve ailelerinden ilk ayrılık deneyimlerini sağlıklı şekilde yaşamaları için oryantasyon çalışmaları yapar. Çocukların okul ortamına ve öğretmenlerine güven duyması için gerekli çalışmalar yapılır. Psikologlar tarafından sınıf ortamında gözlemler yapılır ve çocukların sosyal becerileri, iletişim düzeyleri gibi özellikleri değerlendirilir.
Özel Yunus Emre Anaokulu, çocukların güvenliğini ön planda tutar. Bahçede keskin kenarlı taşlar ve oyun aletleri bulunmaz. Metal oyun aletleri yumuşak malzemelerle kaplanır. Çocukların rahatça oynayabileceği çim alanlar ve yüzme dersleri için havuz bölümü bulunur.
Özel Yunus Emre Anaokulu, çocukların sağlıklı büyümelerini destekler. Çocukların bağışıklık sistemlerini güçlendirmek için çeşitli aktiviteler düzenlenir. Okul, çocukların mikroplara karşı dayanıklılık kazanmalarını sağlar.
Özel Yunus Emre Anaokulu, her yaş grubu için özel sınıflar oluşturur. Red Class, Purple Class, Green Class, White Class ve Blue Class gibi sınıflar bulunur. Her sınıf, çocukların yaş gruplarına uygun olarak düzenlenir ve eğitim programları uygulanır.
Özel Yunus Emre Anaokulu, çocukların enerjilerini atabilmeleri için geniş bir oyun bahçesi sunar. Bahçede çocukların rahatça koşup oynayabileceği çim alanlar, yüzme dersleri için havuz bölümü ve toprak alan bulunur. Ayrıca kış bahçesi de mevcuttur.
Özel Yunus Emre Anaokulu, çeşitli branş dersleri sunar. İngilizce, bilgisayar destekli eğitim, tiyatro ve sinema etkinlikleri gibi dersler çocukların gelişimine katkı sağlar. Okul, çocukların ilgi ve yeteneklerine göre beceriler kazanmalarını hedefler.
Özel Yunus Emre Anaokulu, İstanbul'un Fatih ilçesinde, Nişanca Caddesi No:56'da yer almaktadır.
Özel Yunus Emre Anaokulu, çocukların fiziksel, duygusal, zihinsel ve sosyal gelişimlerini sağlamak amacıyla yaparak yaşayarak öğrenme ortamları oluşturur.
Özel Yunus Emre Anaokulu, 36-72 aylık çocuklara eğitim vermektedir.
Özel Yunus Emre Anaokulu, Atatürk İlke ve İnkılapları doğrultusunda yaratıcı, sorgulayan, değerlendiren, araştıran ve paylaşan bireyler yetiştirmeyi hedeflemektedir.
Özel Yunus Emre Anaokulu, çocuklara saygı, sevgi, işbirliği, sorumluluk, hoşgörü, yardımlaşma ve paylaşma gibi davranışları kazandırmayı amaçlar.
Özel Yunus Emre Anaokulu'nda İngilizce, bilgisayar destekli eğitim, tiyatro ve sinema etkinlikleri gibi branş dersleri verilmektedir.
Özel Yunus Emre Anaokulu'nda geniş, ferah ve aydınlık mekanlar, sağlıklı ve güvenilir bir bahçe, kış bahçesi ve oyun alanları bulunmaktadır.
Evet, Özel Yunus Emre Anaokulu'nda sabah kahvaltısı, öğle yemeği ve ikindi kahvaltısı hizmeti sunulmaktadır.
Evet, Özel Yunus Emre Anaokulu'nda çocukların gelişimlerini desteklemek amacıyla rehberlik hizmeti sunulmaktadır.
Özel Yunus Emre Anaokulu, çocukların sağlıklı büyümelerini sağlamak için düzenli sağlık kontrolleri ve hijyen önlemleri almaktadır.
Ayşe Merve Şenol
Oğlumun son kreş yılında keşfettik. Keşke daha önceki yıllarda da burada olsaydı dedirttiler. Özellikle Görkem ve Gül öğretmenimizden çok memnun kaldık. Sorunsuz ve güzel bir yıl geçirdik
Neslihan Erb.
fiziki imkanlarına aldanıp başladığımız okul. Bahçesi sınıfları gayet işlevsel fakat kayıt almak için diller döken yöneticiler, ayrılmak istediğimizi söylemeye gittiğimizde bırakın çözüm sunmayı görüşmek için odaya bile almadılar. Bırakın eğitimciliği sosyal ilişkilerde dahi böyle bir üslup olamaz. Kaldı ki sistem olarak birçok eksikleri olmasına rağmen biz hiçbir şekilde şikayetlerimizi Kırgınlık oluşmaması adına tam anlamıyla dile getirmemiştik.Her çocuk farklıdır kreş alışma döneminde tüm ekoller aynı şeyi savunur çocuk ilk etapta annenin bırakıp gittiğini düşünmemesi için üç dört gün boyunca okulda bekler çocuk ihtiyaç halinde anneyi görebilmelidir böylece daha güvenli bir ayrılık oluşur.Annenin okulda beklemesinin amacı budur. Bunu bir eğitimci olarak yöneticiyle ve öğretmenle konuştuğumda direkt savunmaya geçildi. Prensipler denildi dramatize etmeyin denildi.bunları söylerken asla sert eleştiri üslubunda da değildim. Ve tabii ki ayrılık sürecinde kriz yaşayan çocuk sınıfta hırçınlaştı ve her almaya gidişimde bana tam bir problem çocukmuş gibi yansıtıldı. Ayrıca Her sınıfta iki öğretmen vaadinin tamamen göstermece olduğu, kırtasiye masrafı talebinin karşılığındaki erkinlik sayısı vs vs. Güvende olsun detaylar önemli değil diyen ebeveynler için mükemmel bir yer. Bunların hiçbirini buraya yazmak istemezdm sayın yöneticiler bizi insan yerine koyup muhatap alsaydı...
Y
Binayı gezdim, idarecilerle görüştüm. içime sinmedi oğlanı başka yere verdim.
emin özen
Çok hoş binası var.çocuk olası geldi içimden.bu renkler için buraya çocuklarınızı kaydedebilirsiniz.canlı renkleri var okulun.demek ki hayat dolu bir yer.çocuklarınızı buraya gönderirseniz bir daha sizin evinize dönmek isterler mi bilemiyorum .bu konuda size garanti veremem ben büyükçe bi insan olarak buraya gelsem sanırım geri kendi evime geri dönmek istemem.tavsiye ediyorum
Coskun Aykac
Bütün öğretmen lere allah sizlerden razı olsun kızım şimdiye kader yanlız almanca konuşuyordu 4 ayın içinde türkçeyi çözdü sağolun hepinize 🙏👍iyi ki varsınız
